公式Blog：木のおもちゃ カルテット木のおもちゃ『カルテット』は、安心安全なヨーロッパ輸入の知育おもちゃ＆教材専門ショップです。

こんにちは！アルバイトスタッフの後藤です。

昨日開講された「保育環境コーディネーター入門講座」に参加させていただきました。

今回は、カルテットのある刈谷から少し離れた距離にある豊橋での受講。

風が強く寒いなか多くの方が集まってくださり、おもちゃや保育のことなどたくさんお話しすることができてとても楽しい時間になりました！

今回の入門講座は、保育環境によって引き起こされる子どもの「不安」を中心に、子どもが遊べない原因について理論的に学べる講座となっていました。

終盤には、マイスターである和田先生による積木の実演もありました。
何度みても積木の実演は面白くてワクワクしてしまいますね！

初めて見られる方も多かったようで、受講生全員が不思議そうにキラキラした目で和田先生と積木を見つめていたのも印象的でした。

初めてカルテットで積木ショーを見た時のことを思い出して一層楽しくなってしまいました♪

講座の中では「なるほど！」と感じることがたくさんあり、新鮮な気持ちで２時間過ごすことができました。

なかでも、「保育室に不足しているものを表す具体的な子どもの言葉」について聞いた時には目からウロコ！でした。

子どもはきちんと大人に向けてたくさんのヒントやサインをくれているんだなぁということに感動しました。

そのサインをきちんと受け取ることができるように、日々子どもと向き合い学び続ける事が必要であると強く感じました。

最後の質疑応答の場面では、積極的な質問で理論的な話から具体的な話まで受講生全員で共有でき、とても有意義な時間を過ごせました。

今回の学んだメソッドに沿って、子どもと保育士さんの不安解消をお手伝いしていけたら良いなと思いました！

はじめまして！アルバイトスタッフ後藤です♪

先日開講された「保育環境コーディネーター養成講座（幼児編）」に受講生として参加させていただきました。

大学での専門は臨床心理学。
保育経験のない私にできることってなんだろう？と悩みながらの参加でしたが、

実際の保育現場に沿って体系化された実践的な講座だったので、講座終了後には「保育環境を整えるお手伝いを実践したい！」
という前向きな気持ちになっていました。

講座ではワークの中でそれぞれの悩みや現状などを共有しながら進められ、目的意識を持って講師の話を聞くことができたので
盛りだくさんの内容もしっかり頭に入ってきました。

終盤には、講座で学んできた知識を元に実習。
クラス単位で必要なおもちゃリストを作成しました。

幼児の遊びには4つの大分類があってそれに沿っておもちゃを構成する…

ちょっと難しかったけれど、用意したおもちゃで生き生きと遊ぶ子どもたちの姿が想像されて、とってもわくわくする時間になりました！

ワークで話し合う中で受講生の方々とも少しずつ仲良くなることができて
最初は緊張していたけれど、昼食の時間には笑いながら会話を楽しむことができました。

講座終了後には懇親会もあり、より深く受講生の方々から園のお話を聞くことができました。

みなさん本当に子どもたちのことを思って、日々保育に励まれているのだなぁと感じました。

また受講生の皆さんに会いたいなぁなんて考えながら、
保育環境を整えるお手伝いができるようこれからたくさん勉強するぞ～！と思いました！

オーナー　むっちパパ藤田です。

保育室のおもちゃを調える技術を体系化した

保育環境コーディネーター2級養成講座（幼児編）を開講しました。

ステップ１：保育環境コーディネーターの役割
・この講座のゴール
・おもちゃと環境で、遊びを高める
　保育環境コーディネーター

ステップ２：遊びへの集中を妨げる「不安」とは
・5つの保障
　
ステップ３：心を整える
・おもちゃを考える前に、3本の柱を確立する

ステップ４：保育環境改善のための3つのステップ
・保育環境の改善を成功させる３つのステップ

ステップ５：保育環境における遊びの分類
・幼児の遊びの4つの大分類
・10の小分類でおもちゃが見えてくる

ステップ６：保育環境のバランス設計
・おもちゃ導入数は、この公式で決まり

ステップ７：おもちゃの適正量の算出
・これが分かれば子どもの遊びが見えてくる
　「遊びの発達の５つ基本」

【受講者の感想より】

常々思っていた保育環境の整え方、特に保育士のスキル不足が課題だったので、今日学んだことで、保育士を指導していきたいと思います。

保育経験のなさや想像力の不足による見立ての甘さを感じました。
でもこうやって講座でいろんな人と会って、お話して
知識、情報を得ることで補うことが出来るかなと思えました。
私も何か提供できる人間になりたいな、と思いました！

今まで環境を変えたいと思ってはいたものの一歩を踏み出すことが出来ない自分がいました。
今回の講座では、具体的に自分のクラス（保育室）を明確にして何が必要か、どう配置していくとよいかということを考えることが出来ました。
根拠が出来たことで、自信を持って環境改善をしていくことができます。
また環境に対する考え方を学ぶことにより、同様な考え方で他の環境への取り組みも出来ると思います。

遊びの環境を整えることが、どんなに大切なことかが分かりよかった。分かるって楽しいと思った。

などなど

保育環境コーディネーター養成講座は

2級基礎乳児編をこの日曜日に開講

⇒2月7日(日)保育環境コーディネーター2級　基礎講座　<乳児編>

発達の基礎からおもちゃを考える

「遊べない子ども」が「遊べる子ども」になるプロセスをおもちゃで解明します。

今回の2級基礎幼児編か、来週開講の乳児編の受講者が

3月に開講する
保育環境2級実践講座　3/5-6開講（PDF）

を受講することが出来ます。
おもちゃで幸せいっぱいの保育室を作りましょう。

本講座は成果を検証するため、しばらくの間、開講予定はありません。

2016年より、保育環境コーディネーター講座を開講します。

それに先立ち

保育環境コーディネーター入門講座
「子どもの不安を解消する」

を開講しました。

「子どもたちが遊べない」

という、全国の保育士さん、保育現場の悩みを一つでも多く、解決してあげたいのです。

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私は２０数年前、保育園のおもちゃと絵本のサポートをはじめました。

保育現場の皆さんとおもちゃを選び、絵本を与えながら

何故、子どもたちは、絵本を聞けないのだろう？

どうしたら、なかよく落ち着いて遊べるようになるのだろう？

保育現場に通い、おもちゃと絵本の生かし方を共に考え

この20年で、約15万人の子どもたちの成長を見守ってきました。

そして

知育玩具インストラクター養成講座を2014年に開講し

「　おもちゃの先生を育てる仕組み　」が確立できたので

続いて

誰でも　「　保育環境の作り方がわかる　」講座を開講し

楽しく保育環境をコーディネートできる方法をお教えしたいと考えています。

保育士の喜びは、子どもの成長、笑顔で確かめる「やりがい」

おもちゃで作る保育環境は、

子どもたちの笑い声、真剣な眼差しで溢れます。

この日の入門講座では

子どもが遊べない原因

遊べるようになる道筋を

具体的に　お教えしました。

今日から改善できるポイントは、全員　「メモ、メモ」

皆さんが提供しているおもちゃ

保育環境が、

子どもにとって　どう感じ、受け止められているかを知ってください。

こどもたちは

皆さんが勇気を持って、一歩踏み出してくれる日を待っているのです。

保育環境の完成を目指すには、３つの道があります。

◆ひとつめ

１）保育環境コーディネーター養成講座

・遊び込める保育環境を目指して、理論と実践を学びたい方。
・自ら保育環境のコーディネーター（責任者）になり、保育環境を改善、完成したい方。

⇒保育環境コーディネーター養成講座のご案内

◆ふたつ目

２）保育環境コンサルティングによる園指導を受ける

・園・法人全体で、早急に改善したい。職員皆で学びながら保育環境を完成させたい方。

⇒保育環境コンサルティングについて（ＰＤＦ）

◆三つ目

３）知育玩具（ベビートイ・キッズトイ）インストラクター養成講座

・発達心理学に基づいて、おもちゃを体系的に学び、基本から学びたい方。
・保育園、子育て支援センターで、おもちゃの講座を開講したい方。

⇒知育玩具インストラクター養成講座のご案内

皆さんの保育園に、笑顔が溢れ

「明日も遊ぼうね」と子どもたちが笑顔で帰っていく日を楽しみに。

Good Toy! Good Life!

よいおもちゃの与え方のメソッドで、日本中を幸せに！

保育環境コンサルティング　2015年度開始園

での園内研修がはじまりました。

午前中は
各保育室で子どもたちの様子を見ながら、現場でのコンサルティング

午後は保育士研修

夕方は園長への助言

今日の課題に保育室⇒職員研修　で向き合うことで

課題を浮き彫りにし、目に見える成長が見込めます。

来月には新しいおもちゃが追加され　導入研修をして

遊びが充実していきます。

課題と悩みが多ければ多いほど、伸びしろも大きいのです。

「うまくいかない」ことが、多くを学ばせてくれるのです。

保育環境について理論的に学びたい方は、↓受講してください。

【刈谷校】11月29日(日)　保育環境コーディネーター入門講座

保育士の職業の魅力は　

「人づくり」「人育て」に貢献できること。

保護者から信頼され、赤ちゃんを託され

お世話をし

その成長を見守る日々。

泣いてばかりいた子どもたちも、次第に愛着を形成し

友達と遊べるようになり

積木やおもちゃで、想像力を花開かせるようになる。

保育士が、その仕事に献身的に打ち込めるのは

「やりがい」こそが、保育士の生きがいなのです。

ですから

保育環境の充実は

「こどものため」だけではないのです。

保育園経営者が、保育用品のおもちゃに投資するのは

「職場環境づくり」への投資でもあるのです。

よいおもちゃは

子どもたちにとっても、保育士にとっても必要不可欠な道具。

それは言わば

パティシエにとっての調理道具。

その腕を発揮できません。

医者にとっての医療機器。

患者の治療をすることは出来ないのです。

充実したおもちゃは、

保育士一人ひとりの　言葉にならない情熱　目に見えない理想を

子どもたちの遊びの成果を通して目の前に豊かに表現してくれます。

子どもたちにとっても

保護者にとっても

保育士自身にとっても、保育園経営者にとっても

共感できる成果を提供してくれるのです。

保育士の求人に毎年大きな予算を投じている保育園、

定着率が低い保育園は是非一度見直してください。

目に見える「働き甲斐」を保育士の皆さんにどの程度提供できていますか？

保育士の職場定着のためのキャリア形成に

「知育玩具インストラクター養成講座」

「保育環境コンサルタント」

は効果を発揮します。

求人活動や、採用活動に割く労力とコストを

目の前にいる子どもたちに注ぎましょう。

そして、保育士に「知育玩具」と「保育環境」の

知識、情報、技術を習得する機会を作り

やりがいのあるキャリアプランを提示しましょう。

日々保育に頑張っている保育士の心に

という気持ちが芽生えると、職場離職率は下がります。

保育実習生が、実習に来て、

慢性的な保育士不足は解消されます。

↑
保育環境コンサルティング＆園内研修パンフレットPDF

2015年度、新規取り組み園募集は　残り2法人となっています。

【従業員等の職業能力の向上を図る場合の助成金】

キャリアップ助成金

キャリア形成助成金

【雇用型訓練のご案内：ジョブ・カードを活用したキャリア形成支援】

実践型人材養成システム

を利用してのご依頼を検討される場合は

事前に

顧問の社会保険労務士へご相談のうえ、お申込ください。

愛知県内の保育園で、園内研修。

保育環境コンサルティング　遊具導入サポート付特別企画の一環として、行いました。

今回の内容は、保育環境コーディネーター入門講座。

セミナー受講も出来るこの講座ですが

保育環境の改善は、職員皆で取り組むと大きな改善が見込めます。

１）園の全員で、同じ内容を学べる。
２）講師を自園に招けるので、自園の状況を講師に知ってもらえる。
３）研修会場まで出張する必要がない。

この講座では、

子どもたちが、「遊べない」理由を一つずつ洗い出していきます。

「何故遊びに集中できないのか」

原因は、「不安」と「ギャップ」です。

遊びに向かいたいこども達の前に立ちはだかる「不安」と「ギャップ」の壁。

これらを解決していかなければならないのです。

私たちが取り組む課題が、こうして見えてきます。

そのうえで

この講座はわかりやすく、不安を解決していくための

おもちゃの構成を学んでいきます。

この講座が、自信を持って保育環境の改善に取り組む第１歩になるのです。

保育園、幼稚園、保育施設への訪問研修、園内研修は全国対応しています。
どうぞお気軽に事務局までお問合せください。

→（社）日本知育玩具協会までお問合せはコチラ

★また、知育玩具インストラクター養成講座は、各講座とも講師の交通費、宿泊費、会場費をご負担いただき、５名以上受講者がいれば、講師を派遣します。
御希望の人数、地域、日程の候補を事務局までご相談のうえ、お申込ください。

グッドトイ！　グッドライフ！
よいおもちゃの与え方のメソッドで、日本中を幸せに！

確かに

どんなおもちゃを購入したら子どもたちが遊べるようになるのかも分からないし。

でも、なんとかしたい。

としたら

すぐに効果がある、「薬」や「魔法」のような答えがあるのでしょうか？

残念ですが

「保育とおもちゃ」については、薬も魔法もありません。

その代わり

保育環境改善のための、仕組みがあります。

客観的な現状分析に基づき、保育環境改善の目標を設定する。　PLAN

物的環境、人的環境の改善をする。 DO

期間をおいて、改善の評価をする。　CHECK-ACT

再度、現状分析に基づき、改善をする。 PLAN

まずは、客観的に自らの保育室の状態を見極められるようにならなければいけません。

その理由があるのです。

手探りで、おもちゃを導入しても

子どもたちの遊びが発展しない。

それにも理由があるのです。

今回の講座は

遊びこむ保育環境、集中できる保育環境をコーディネートできる保育士を養成するために

1月から開講する

保育環境コーディネーター養成講座に先立って

まず

皆さんの目の前の子どもたちが

「遊べていない理由」が分かるようになる講座です。

畑に種を蒔くには

まず

畑を耕して、よい畑にしなければいけません。

耕して、よい畑にしてから

種を蒔くのです。

畑は子どもの心

種はおもちゃです。

光、空気、水、肥料、そして石を取り除き、よい土を入れ、よい畑にする。

よい畑に、よい種を蒔き、日々見守り環境を整えてあげると

時が来て、花が咲き、実を結ぶのです。

今回の講座は、

保育環境という、「畑」を整えるための講座です。

１）おもちゃを使った保育に取り組みたいが自信がない。
２）おもちゃが、子どもたちを落ち着かせたり、集中力を高めるのか、確信を得たい。
３）自由遊びの時間にトラブルが頻発する。
４）喧嘩が多い、または遊べない子どもが多い。

という保育の悩みのある方に、ズバリ、その理由をお示しします。

→保育環境コーディネーター入門講座パンフレット（ＰＤＦファイル）

講座名：　保育環境コーディネーター入門講座（不安解消編）
日時　：　11月29日（日）　14：00～16：00
会場　：　日本知育玩具協会刈谷校（刈谷市産業振興センター）
　　　　　名古屋駅からＪＲ東海道線利用で約25分
　　　　　→日本知育玩具協会　講座会場のご案内
定員　：　20名
受講料：　3,000円

↓↓　1月開講の保育環境コーディネーター養成校座の案内、および申し込み欄はコチラ　↓↓

→保育環境コーディネーター入門講座パンフレット（ＰＤＦファイル）

の申し込み欄に必要事項を記入の上 FAX 050-3383-1290　

または　TEL 050-3786-2322　へお電話でお申込ください。

保育室で

子どもたちがイメージを共有し

たくさんの積木を使って

物語を積木遊びにして形作っていく、

その時の子ども達の姿は美しく　

保育士としても、とてもやりがいを感じる瞬間です。

では

幼児が積木で遊びこめるようになるためには、どうしたらいいのでしょう？

そのためには

0歳児、1歳児クラスから　子どもたちに積木を与えて、

積木で遊ぶ力を育てていきます

１）発達に沿って積木の種類と量を見定めること

２）保育士との子どもたちとの愛着関係、コミュニケーションを育てること

３）基尺が正しく、同じクラスの中では、同じ基尺の積木を与えること

４）遊ぶ時間に見通しを持たせ、遊びこむのに十分な時間を確保すること

５）遊びのレベルが高まるごとに、子どもがぶつかる壁を保育士が理解すること

６）保育士が、その場面場面で、子どもがぶつかる「壁」、その障害を乗り越えるサポートをすること

今日は2歳児クラスに、幼児クラスで遊ぶ積木を今年初めて導入しました。

0歳児に、ネフスピールやリグノを与えたときに反応するのと同じ

探索行動から始まり

次に　積木の秩序性を　確かめる遊び　すなわち並べる遊びを始めます

そして3歳になると

少しずつ形を作る力が育っていくのです。

これらのことを

全クラスの保育士が理解し

実践できるようになるために

園内研修で共に学びます。

保育士全員がイメージを共有し

保育室で具体的なケーススタディで学ぶことで

子ども達の遊びは、加速度的に成長をし始めるのです。

従来、これらのことはベテランの保育士の保育している姿から

指導もすることが出来るようになります。

★個人で遊びを学ぶなら、知育玩具インストラクター養成講座で学びましょう。

折れない心を知育玩具と絵本で育てる_知育玩具インストラクター®2級講座

★保育園、法人で取り組みたいなら、保育環境コンサルティング＆園内研修で取り組みましょう。

本気で取り組めば、どの保育園でも、３年で、１００％子どもの遊びは変わります。

⇒保育環境コンサルティング＆園内研修パンフレットPDFはコチラ

さらに　詳しい資料をご希望の方は

お問い合わせの際　「保育コンサル・保育研修について」　とお伝えいただき
・法人名
・ご担当者様のお名前
・ご相談ご希望のクラス内訳 その他ご希望
を担当者までお知らせください。

下記資料をお送りしています。36P

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Good Toy! Good Life!

良いおもちゃのメソッドで、日本中を幸せに。

・おもちゃを活用できずに　困っている

・おもちゃの選び方が　分からない

・保育環境の　設定、改善をしたい

・落ち着いた子どもを　育てたい

・自園の保育に　自信と確信を　持ちたい

・保育士の　日々の充実感を　高めたい

こんなことでお困りの保育施設の方のために

体系的におもちゃを整備し保育研修を行う仕組み

それが

保育環境コンサルティング ＝ 園長、理事長、経営者への助言。　

保育研修 ＝ 職員の園内研修です。

↑
保育環境コンサルティング＆園内研修パンフレットPDF

子どもが遊び込む環境を整え、

保育者が見通しを持てる保育を実現します。

保育環境を整え、子どもが落ち着いて遊びこんでいくプロセス

そのプロセスは

成功するにも失敗するにも

全て理由があるのです。

本当に困っている保育園、幼稚園、こども園のために

研修園を若干数（全国）

追加募集しています。

この仕組みを活用して頂き、

子ども、保護者、職員の皆さんの笑顔あふれる保育現場を目指していただければ

と思っています。

今回の募集は、　【　2015年研修園　】特別枠として　

特別の料金設定と　交通費・宿泊費などは実費でお受けする限定募集。

現在運営中の保育施設に限らず、これから開園をお考えの方のご依頼もお受けしています。

⇒保育環境コンサルティング＆園内研修パンフレットPDFはコチラ

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