Posted by 藤田篤 | Posted in 保育室の積木・おもちゃ・環境, 保育環境コンサルタント・保育環境コーディネーター養成講座, 藤田篤の保育実践講座 | Posted on 28-10-2015
確かに
どんなおもちゃを購入したら子どもたちが遊べるようになるのかも分からないし。
今、遊びに集中できていない目の前の子どもたちが、遊べるようになるとも思えない。
でも、なんとかしたい。
としたら
すぐに効果がある、「薬」や「魔法」のような答えがあるのでしょうか？
残念ですが
「保育とおもちゃ」については、薬も魔法もありません。
その代わり
保育環境改善のための、仕組みがあります。
客観的な現状分析に基づき、保育環境改善の目標を設定する。 PLAN
物的環境、人的環境の改善をする。 DO
期間をおいて、改善の評価をする。 CHECK-ACT
再度、現状分析に基づき、改善をする。 PLAN
まずは、客観的に自らの保育室の状態を見極められるようにならなければいけません。
何故、子どもたちが遊びに集中できないのか
その理由があるのです。
手探りで、おもちゃを導入しても
子どもたちの遊びが発展しない。
それにも理由があるのです。
今回の講座は
遊びこむ保育環境、集中できる保育環境をコーディネートできる保育士を養成するために
1月から開講する
保育環境コーディネーター養成講座に先立って
まず
皆さんの目の前の子どもたちが
保育環境の視点から
どんな状況におかれているのか
客観的に評価する基準を示す講座。
「遊べていない理由」が分かるようになる講座です。
畑に種を蒔くには
まず
畑を耕して、よい畑にしなければいけません。
耕して、よい畑にしてから
種を蒔くのです。
畑は子どもの心
種はおもちゃです。
光、空気、水、肥料、そして石を取り除き、よい土を入れ、よい畑にする。
よい畑に、よい種を蒔き、日々見守り環境を整えてあげると
時が来て、花が咲き、実を結ぶのです。
今回の講座は、
保育環境という、「畑」を整えるための講座です。
１）おもちゃを使った保育に取り組みたいが自信がない。
２）おもちゃが、子どもたちを落ち着かせたり、集中力を高めるのか、確信を得たい。
３）自由遊びの時間にトラブルが頻発する。
４）喧嘩が多い、または遊べない子どもが多い。
という保育の悩みのある方に、ズバリ、その理由をお示しします。
→保育環境コーディネーター入門講座パンフレット（ＰＤＦファイル）
講座名： 保育環境コーディネーター入門講座（不安解消編）
日時 ： 11月29日（日） 14：00～16：00
会場 ： 日本知育玩具協会刈谷校（刈谷市産業振興センター）
名古屋駅からＪＲ東海道線利用で約25分
→日本知育玩具協会 講座会場のご案内
定員 ： 20名
受講料： 3,000円
↓↓ 1月開講の保育環境コーディネーター養成校座の案内、および申し込み欄はコチラ ↓↓
→保育環境コーディネーター入門講座パンフレット（ＰＤＦファイル）
の申し込み欄に必要事項を記入の上 FAX 050-3383-1290
または TEL 050-3786-2322 へお電話でお申込ください。
