三重県鈴鹿市の保育園において、

保育環境改善プログラムがスタートしました！

こんにちは！

日本知育玩具協会 認定講師

小林麻以子です。

保育実践歴25年以上、

日本知育玩具協会 代表理事

オーナー藤田が、直接指導・研修する

「保育環境改善プログラム」

に同行しました。

ご存知ですか？

日本知育玩具協会では、

保育環境改善のための４つの方法を提供しています。

１、知育玩具インストラクター養成講座

ベビートイ、キッズトイ、知育玩具

２、保育環境コーディネーター養成講座

３、保育環境・おもちゃのカタログ

４、保育環境改善プログラム

保育環境改善プログラムは、

物的環境と人的環境の改善を同時に進める！

園全体で取り組む！！　

のが特徴です。

研修がはじまったこちらの園でも、

子どもが遊びこなし、先生が使いこなせるおもちゃを導入し、

まずは物的環境を整え始めることから

スタートしました。

その上で、人的環境改善のための

園内研修がスタート！！

保育の確立、環境改善を志すとき、

つまずきやすいのは最初の３年だと言われています。

オーナー藤田は、

おもちゃが変われば保育は変わります。

子どもの目が輝き、

「明日もまた遊ぼうね！」と帰って行く子どもたちを見送ることができる保育園に変わるのです。

と語ります。

プログラムをスタートさせて

半年。

保育士さんたちの現場からの声を、

オーナー藤田が丁寧に指導。

目の前の子どもたちにとって、

自分の保育ができることを、

先生一人ひとりが考えるからこそ、

保育にやりがいを感じる。

保育環境改善プログラムで、

先生たちが輝き始めています。

子どもが輝けば、保育士が幸せになり、

その幸せが、

保護者へ、地域へと広がっていくのが

楽しみです。

——————————————–

1996年創業！信頼の実績！

カルテット保育事業部では、

保育園・幼稚園をお客さまとして、

木のおもちゃ・保育用輸入玩具を扱っており、

カルテットだからこそできるサービス・情報をお届けしています。

お困りごとや不明点、ご要望など、

お気軽にご相談ください。

▼カルテット保育事業部HP

https://hoiku-kankyo.quartett.jp

こんにちは。

日本知育玩具協会　認定講師
内山紗江加です。

私は、
愛知県（岡崎・安城・高浜)を中心に活動している
日本知育玩具協会　認定マイスターです。

わらべうたの保育園出張研修の
ブログを担当いたしますので、
どうぞ、よろしくお願いいたします^_^

笑顔が溢れるわらべうた

月に一度、
訪問している保育園での研修。

先月に比べて、
出来るようになっているわらべうたがたくさん！

講師や保育士さんの表情や仕草を真似ながら、
うたに合わせて体を動かしていました。

また、
これまで恥ずかしくて保育士さんの後ろに隠れていたり、
見ているだけだったお子さんも、
笑顔でわらべうたを楽しんでいました。

保育士さんとわらべうたで遊ぶ中で、
安心感や満足感、
自己肯定感が育まれています。

お子さん達の成長を
嬉しく感じた研修となりました。

毎日の関わりで成長が♪

わらべうたは、
毎日継続して遊んでいく事が大切なのです。

毎日の関わりの中で、

「こんな事ができるようになった♪」

「以前よりも上手にできるようになってる♪」

と、ちょっとした成長に、
毎日一緒に遊ぶ事で
気付けるようになるからです。

保育士の皆さんには、
そういった少しの成長にも気が付いてもらえるように、
しっかりとわらべうたを遊んでもらっています。

そして、
お子さん自身の育っていく力もまた、
毎日続けていく事で得られます。

観察する力、真似する力、
やってみようとする力が、
保育園のお子さん達にもしっかりと
育ってきていました。

カルテット幼児教室でのわらべうた

カルテット幼児教室でも、
昔伝えのわらべうたで遊んでいます。

昔から伝えられているわらべうたを、
親子で楽しみながら
生きる力を育てています。

毎日楽しくわらべうたで遊びながら、
お子さんの成長を肌で感じてみませんか(^^)

カルテット幼児教室で
一緒に遊びましょう♪

心からお待ちしています。

今回のブログは、
カルテット幼児教室『すくすく教室』
内山紗江加が担当いたしました。

内山紗江加のブログもどうぞご覧くださいね♪

カルテット幼児教室は、
すくすく子育てでもお馴染み汐見稔幸先生ご推薦♪
ご推薦文はこちら

カルテット幼児教室の公式サイトはこちら

または

0566-28-3933　木のおもちゃカルテット

info@quartett.jp まで。

積木遊びの素晴らしさ　楽しさを広げる

オーナーむっちパパです

積木は　一人で遊ぶ遊び？

それとも

積木は　みんなで遊ぶ遊び？

その答えは

両方！

一人で遊んで楽しくて

みんなで遊ぶともっと楽しい！！

のです。

先日

保育積木が１００％楽しくなる研修

をしました。

まずは、

保育における

・積木の歴史

・発達に沿った積木遊びの成長の仕組み

・積木遊びで育つもの

・積木遊びの援助の方法について

理論を座学で学び

実習

よい積木の見極め方

積木の積み方の基本と実践

集団での積木遊びの目的

集団での積木遊びで育つ力

集団での積木遊びの育て方

を体験

積木を遊ぶスキルを高め

共同製作のワークを通じて

イメージの共有

保育積木に自信を持てるまでに

学んでいただきました。

今回研修で使用した積木は

こちら↓

対象年齢は

積木遊びのスキルが身についているお子さんなら３歳から小学高学年まで

集団での積木遊びならいつでも

⇒ウールレンガ積み木

ちなみに

耐用年数は３０年以上

なんと！

ドイツ・ライプツィヒの保育園では

５０年以上前からのこの積み木が

今でも現役です。

写真は

保育積木研修　豊明市幼児教育研究協議会

研修のお申し込みは

⇒木のおもちゃカルテット　まで

電話　0566-28-3933

こんばんは、日本知育玩具協会認定講師
中村桃子です。

私は、東京を中心に活動をしている
日本知育玩具協会 認定講師です。

本日のブログを担当させて頂きますので
よろしくお願いいたします。

15万人の子ども達を絵本好きにした

オンライン0・1・2歳対象 魔法の読み聞かせ®️講座

いよいよ今週末の開催ですよ！

「絵本が好きな子どもに育って欲しいけれど、どうすれば…?」

そんなお悩みをお持ちの保育士さんやママ・パパ。

成長に沿った絵本選びの方法

どんな子どもでも、想像力･感性豊かな絵本好きに育つ

読み聞かせの方法をお伝えする

15万人の子ども達を絵本好きにした
0・1・2歳向け魔法の読み聞かせ講座に参加してみませんか？

0～2歳対象魔法の読み聞かせ講座は

9月に開催した時、すぐに満席→増席となった

大人気講座です。

こういったお悩みが、すっきりクリアになりますよ＾＾

講座終了後には

♦忙しいと後回しにしてしまいがちな絵本の時間ですが
なるべく子どもの期待に応えたいと思いました。

♦字が読めるようになる前にしか育てることができない力の話を聞き

改めて読み聞かせの大切さを感じました。

 ♦読み聞かせの深さ、素晴らしさに感動しました。

 ♦こういう時どうしたらいいんだろう？というもやもやがだいぶなくなりました。

 ♦0歳向けの絵本の選び方を再確認できました。

などなど

喜びの声が続出！！

ぜひこのプログラムを体験して
一緒に絵本の世界を、ワクワク楽しめるように
なってみませんか？

お申込み締め切りは12月3日(木)20：00までとなっております。

残席わずかですので、お早めにどうぞ！

詳細はこちらです。

★12月4日藤田篤先生による0～2歳オンライン魔法の読み聞かせ講座

⇒12月4日(金)オンライン0～2歳対象魔法の読み聞かせ講座のお申込みはこちらです＞＞

★東京国立・国分寺にてカルテット幼児教室を開講中の認定講師 中村桃子のブログもよろしくお願いいたします。

⇒日本知育玩具協会認定講師 中村桃子のブログはこちらです>>

こんにちは！
カルテット保育事業部のむっち兄店長です♪

11月も終盤に差し掛かり、寒さが本格的になってきましたね。
皆様いかがお過ごしでしょうか。

私は、秋の夜長にやってみようと思い立ち、
ドイツ・ラベンスバーガー社の3Dパズルを取り寄せてみました。

中学生のころにむっちパパ、むっちママ、むっちの4人で訪れた
思い出の「ノイシュバンシュタイン城」が作れるということで、
チャレンジしてみました。

立体的なものが作れるパズルで、
ドイツゲームなどでもおなじみのラベンスバーガー社製です。

裏に作り順の数字も書いてあるので、
サクサク作ることができ、１時間半ほどで完成しました！

思いのほか、出来上がりが大きなサイズなので、
置き場所に困っているところです…。

こちらのパズルは、
カルテットの店頭にて、お取り寄せのご注文が可能です。
今回作った「ノイシュバンシュタイン城」以外にも、
種類がありますので、お気軽にお問い合わせください。

さて、前置きが長くなりましたが、
ここからはカルテット保育事業部からのお知らせです。

「園児さんへのクリスマスプレゼント何にしよう！？」と
お悩みの保育施設様や、保護者会の皆さんはいらっしゃいませんか？

カルテットでは、保育施設様への納品実績も多数ございます♪
行事ごとでの園児さんへのプレゼントなどの
大口注文やご提案も承っております♪

「でも、何を選んだら…？」
「園児全員分、用意できるかしら…？」

ご予算や必要個数に応じてご提案もいたしますので、
お気軽にご相談ください。

今回は中でも定番のドイツゲームから
各年齢ごとにおすすめをピックアップ♪

★２・３歳児クラス～

キンダーメモリー　　★ 1,650円
⇒親しみある可愛い絵柄の神経衰弱♪
まず最初は【ロット遊び】から始めてみましょう
集中力や観察力、語彙力が伸びますよ（*^^*）

★３・４歳児クラス～

バルーンズ　★ 1,540円
⇒大切な風船がどんどん割れていっちゃう！？
どきどきハラハラ、小学校のお兄さんお姉さんにも人気のゲーム
運と偶然で勝ち負けが決まるので、
誰でも勝って嬉しい！負けて悔しい！の経験ができます

★４・５歳児クラス～

いない、いない、動物　★ 1,540円

⇒カードに書かれて ” いない ” 色と動物をいち早く見つけよう！
色や形を見分け、素早く判断する力が必要とされるゲーム
ちょっぴり難しい「ないもの探し」は遊び応え抜群♪

さらに！カルテットでクリスマスプレゼントをご注文いただくと
【 無料 】で必要個数分の包装資材と可愛いシールをプレゼント♪
ご希望の際には、「クリスマス包装資材希望」とお伝えください。

入荷までにお時間いただく場合もございますので、
お困りの際は、まずはお早めにご相談くださいね（*^^*）
※ご入金完了後、最短で1週間～10日でのお届け予定です。

■ お問い合わせ
カルテット保育事業部
info@quartett.jp
0566-28-3933（火曜定休　10:30～18:00）

こんにちは！

日本知育玩具協会認定講師

キュボロマイスター の小林麻以子です。

私からは、

キュボロ教室刈谷モデル校の様子を

お届けさせていただきます。

どうぞよろしくお願いします＾＾

今回は、9月からスタートした

保育園さんへの出張教室レポートです。

名古屋市の保育園さんでの、

キュボロ教室刈谷モデル校による出張教室も、

3回目の訪問となりました。

教室に入ると、

「キュボロだー！キュボロっ！キュボロっ！！」

と、キュボロコールが。笑

月1回の訪問ですが、

先月のことを覚えてくれていたお子さんたち。

キュボロ社からの直接指導を受け、

そのカリキュラムを日本人向けに構築した

日本知育玩具協会代表理事 藤田篤先生が、

この日もたちまち

お子さんたちを夢中にさせます。

✔︎ 自分で道を作りたい子

✔︎ お友達の様子をじーっと見ている子

✔︎ これが合ってるんじゃない？と意見を言える子

お子さんたちがそれぞれの持つ個性を見極めながら、

楽しいワークを繰り返します。

「プログラミング教育」の必要性が叫ばれる昨今。

キュボロは、小・中学生が

プログラミング能力を培う知育玩具として

国際的に注目を集めています。

私もキュボロマイスター として、

お子さんたちと関わらせてもらっています。

「これってどこから（玉が）出てくるの？」

「うーん、どこだと思うー？」

子どもたち自身があれこれ考えるアイデアは

見ている私には、

キラキラ輝いて見えます！！

保育園への出張教室は全６回。

お子さんたちの様子、

保育園でのキュボロ教室開講の様子は、

今後も紹介していきます＾＾

次のレポートをお楽しみに♩

—————————————-

キュボロ教室刈谷モデル校では、

2020年度後期継続レッスンのお申し込みを受け付け中！

https://cuboro.edu-toy.jp

継続クラスへの参加の前に、

まずは体験レッスンへお越しください。

体験レッスンへのお申し込みはこちらからどうぞ。

▼３歳〜 親子体験レッスン

▼５歳〜大人 １名体験レッスン

◆キュボロ教室開講情報をお送りしています
メールマガジンご登録の方はこちらをクリック！

⇒キュボロ教室公式サイト

認定講師 小林麻以子のブログでは、

認定講師活動や

キュボロ・キュボロ教室についても書いています＾＾

ぜひご覧ください。

こんにちは！

日本知育玩具協会認定講師

キュボロマイスター の小林麻以子です。

私からは、

キュボロ教室刈谷モデル校の様子を

お届けさせていただきます。

どうぞよろしくお願いします＾＾

今回は、9月からスタートした取り組みをレポートします。

名古屋市の保育園さんで、

キュボロ教室刈谷モデル校による出張教室が始まっています。

なぜキュボロで創造力が育つのか？

直感力が育つのか？

どう与えることで、子どもの力を引き出すことができるのか？

キュボロ社からの直接指導を受け、

そのカリキュラムを日本人向けに構築した

日本知育玩具協会代表理事 藤田篤先生が、

保育園への出張教室を開講！

キュボロを見たことも

聞いたこともなかった子どもたちを

たちまち夢中にさせます。

すると、園の先生がポツリ…。

うちの保育に取り入れたいと思っていたものが、

ここにありました…

「プログラミング教育」の必要性が叫ばれる昨今。

キュボロは、小・中学生が

プログラミング能力を培う知育玩具として

国際的に注目を集めています。

私もキュボロマイスター として、

園児さんと関わらせてもらっています。

「できたー！」「せんせーみてくださーい！！」

子どもたちは元気いっぱい。

そしてとても意欲的です。

保育園への出張教室は全６回。

子どもたちの様子、

保育園でのキュボロ教室開講の様子は、

今後も紹介していきます＾＾

次のレポートをお楽しみに♩

キュボロ教室刈谷モデル校では、

2020年度後期継続レッスンのお申し込みを受け付け中！

https://cuboro.edu-toy.jp

継続クラスへの参加の前に、

まずは体験レッスンへお越しください。

体験レッスンへのお申し込みはこちらからどうぞ。

▼３歳〜 親子体験レッスン

▼５歳〜大人 １名体験レッスン

◆キュボロ教室開講情報をお送りしています
メールマガジンご登録の方はこちらをクリック！

⇒キュボロ教室公式サイト

認定講師 小林麻以子のブログでは、

認定講師活動や

キュボロ・キュボロ教室についても書いています＾＾

ぜひご覧ください。

こんにちは。

日本知育玩具協会　認定講師　内山紗江加です。

9月に行われた、
汐見稔幸先生と藤田篤先生との保育環境改善セミナー2020

日本中の園で、
子ども達が幸せに過ごせる未来の可能性を感じました。

以前、保育士として働いていた私は、
いち早く実現に向けて行動を起こさなければ！と、
強く思ったのです。

今回は、
保育環境の改善に実際に取り組んでいる保育園での
園内研修の様子をお伝えします。

園内研修でわらべうたを学ぶ

わらべうたは、
子どもと、心と心で繋がる事ができます。

愛知県名古屋市にある
わんぱく保育園さんで園内研修を行いました。

0,1歳児クラス、2歳児クラスへ入り、
保育士さんと子どもたちと一緒に
わらべうたを楽しみました。

入室するやいなや、
初めて見る顔に少々不安そうな子どもたち…

しかし！！

わらべうたが始まると
吸い込まれるように　・・・

驚くべきは、これだけではありません。

保育士さんの反応も、
子どもたちに負けないくらい集中されていました。

なぜ”昔伝えのわらべうた”なのか？

日本知育玩具協会の園内研修で行うわらべうたは、

”昔伝えのわらべうた”

昔から伝わっているわらべうたを、
形を変えず、そのままの方法で遊んでいきます。

始めは

「わらべうたって本当に子どもたちの発達に良いの？」

「保育中に園内研修って、集中できるかしら…」

と、思われていたかもしれません。

研修が始まり、

わらべうたの成り立ち、

わらべうたの本来の意味、

わらべうたで育つ力、

これらについて話をし、
実際にわらべうたで遊んでみると…

わらべうたの持つ力を
肌で感じて頂けました！

子どもが集中して見る
↓↓　　↑↑
観察して真似しようとする
↓↓　　↑↑
保育士が喜び褒める
↓↓　　↑↑
子どもは嬉しくてまたやりたくなる

このようなサイクルで、
子どもと心で繋がりながら、
成長を支えていく事ができるのです。

もちろん、
始めから真似できる子どもは多くはありません。

だからこそ、
毎日の習慣化が大切です。

そして、
6ヶ月という長いスパンで園内研修を続けていくのです。

子どもたちの成長と、
保育士さんが学び続ける事は、
比例しているのです。

保育士と子どもが輝く園づくり

子どもたちが幸せになるのはもちろんですが、
私達　日本知育玩具協会の願いは、
保育士さんも幸せになる事です。

日本知育玩具協会の保育環境改善プログラムで、
実現できるのは

保育士さんも子どもたちも輝く園

良質なおもちゃ、読み聞かせ、環境、遊びにより、
子どもたちが喜んで毎日を過ごし、成長していく。

これを側で見守る事ができる保育士という仕事。

子どもたちの成長は、
保育士としての喜びでもありますよね。

難しい事ではなく、
持ち帰りやサービス残業もなく、
子どもたちと楽しく園生活を送れる方法があるとしたら？

答えは、
日本知育玩具協会の園内研修で見つかります。

保育環境改善プログラムや園内研修について
詳しくはこちらからご確認ください。

日本知育玩具協会HP（保育環境改善プログラム・園内研修）

今回のブログは、
日本知育玩具協会　認定講師　内山紗江加が担当いたしました。

最後までご覧くださり、ありがとうございました。

講座や幼児教室を開講しています。
どうぞよろしくお願いいたします。

内山紗江加のブログもぜひご覧ください♪

スタッフ　森川です

東京大学名誉教授

汐見稔幸 先生と

理事長 藤田の対談による

保育環境改善セミナーの

予告動画ができました。

おもちゃの役割　

なぜ、子どもにおもちゃが必要なのか？

（汐見先生） 

僕は、子どもを

「子ども扱い」してはいけない

ということがわかってきたんです。

 たかが子どもなんだから

この程度でいいだろう

という保育の考え方とは

もう決別しなければいけない　

という考えが今、強くあるんです。 

（むっちパパ　オーナー藤田）

子どもたちは、0歳の子どもであっても、

日々チャレンジを積み重ねている。

そんな子どもたちは、

大いにリスペクトされるべきなんです。 

その

子どもの大きなチャレンジ、

変化には道具が必要なんです。

その道具こそ、「おもちゃ」なんですね。 

・

・

・

（汐見先生） 

そう 

こどもだから、っていうんではなくて、

そういう能力を子どもは持っているんだ。 

そういうところを上手に伸ばしていけば、

この子たちは絶対私たちを

超える子になっていくよね。 

そういう様子を見ると

「たかが遊び」

だけど本当は

「されど遊び」なんですね。

どうぞご覧ください。

→セミナー予告動画「おもちゃの役割 なぜ、子どもにおもちゃが必要なのか？」 汐見稔幸・藤田篤対談

●セミナーは、動画配信もあります。

増席しました！！

保育環境改善セミナー2020　お申込みは↓

⇒詳細ページ 保育環境改善セミナー2020

カルテット

森川です。

保育環境改善セミナー2020についてお知らせします。

先日行われた

保育環境改善セミナーの収録では

日本保育学会 会長 汐見稔幸先生

と

協会代表理事　藤田篤

が

保育現場と

子どもの遊びの様子の画像をふんだんに紹介しながら

第1部　　保育とおもちゃの役割

第２部　　おもちゃから見た「１０の姿」

第３部　　コロナ禍と未来に向かって

～保育の質を高める方法

を　お二人が　情熱的に語られていました。

「ええっ」と驚くキーワードが

次から次へと流れるように続く対談は

子どもが輝く保育環境を目指す

保育士の皆様には

是非ともお聴きいただきたい内容です。

第２部　　おもちゃから見た「１０の姿」

では、

藤田が紹介する子どもたちの遊びの姿を

汐見稔幸先生が

分かりやすく、詳しく解説

保育者は、「１０の姿」

をどう理解したらいいのか、の答えをずばり、語ってくださいます。

第３部　　コロナ禍と未来に向かって

～保育の質を高める方法

では、

実際に保育環境の改善に

保育士が一体となって研修を実践している

沖縄　おとわキッズ園

名古屋　わんぱく保育園の

でのインタビューを紹介

コロナ禍の下、これからの保育環境改善への取り組み方を

具体的な方法を提示していただきつつ

アドバイスを頂きます。

保育環境改善セミナー2020　お申込みは↓

⇒詳細ページ 保育環境改善セミナー2020